¿DEBERES PARA CASA?

Estamos enloquecidos aprendiendo cosas sobre el cuerpo humano. Qué son las células, por qué se me pone dura la pilila, cómo puede hacerse un bebé en la barriga, qué hay dentro de los ojos… Cada día hay algún  nuevo descubrimiento.

Jose es de 2º y una mañana vino al cole con una investigación sobre glóbulos blancos que había hecho en casa con su mamá, que es médica. Tuvo tanto éxito en su clase que le pedimos que viniera a 1º a contárnoslo.

Jose es muy listo, aprende rápidamente palabras difíciles y nos dejó a tod@s con la boca abierta.
Gracias Jose.

CUERPÍRITU

El cuerpo humano es el proyecto del primer ciclo para este segundo trimestre y, entre otras propuestas, CUERPÍRITU fue el nombre elegido. A las profes no nos gusta este nombre pero es lo que hay. De alguna manera refleja bien lo que plasmaron en el brainstorming de ideas previas: “El cuerpo no es sólo lo que vemos también hay cosas que no se pueden ver, como los pensamientos, y eso es el espíritu”.
 Mirad cuántas cosas sabemos los monstruos (1ºP) al comienzo del proyecto.

 

ÁRBOLES FANTÁSTICOS

Tanto hemos hablado de árboles en este proyecto que hemos acabado "soñando en colores". Un día comenzamos a imaginar árboles diferentes y se nos ocurrieron miles, el de la música, el del sol, el árbol de la alegría, el árbol misterioso...

Pusimos musiquita tranquila, cogimos ceras de colores y, así transcurrió la tarde.

RECREANDO A ARCIMBOLDO

Dentro del proyecto PLANTATRÓN, relacionado con el mundo vegetal, hicimos este taller tan… sensorial. Colores, olores, texturas, sonidos, imágenes posibles e imposibles.
Conocimos a Arcimboldo, “pintor italiano que vivió hace quinientos años y pintaba cuadros de personas con frutas y verduras”. Vimos algunos de sus cuadros y también cuadros que otr@s niñ@s hicieron como si fueran él. Luego fuimos a la cocina del cole a por todo lo necesario para ser arcimboldos, nos pusimos las batas para no manchar la ropa, nos juntamos por equipos y nos pusimos a trabajar con música de fondo en el aula de plástica.

NOSOTROS HACEMOS NUESTROS LIBROS

Sin ninguna duda no tener libro de texto aguza el ingenio, el de tod@s: a los alumnos los convierte en actores principales, a los profes nos despierta de los laureles y a los pmadres los invita a participar. Un estímulo para tod@s. Amén de lo de la atención a la diversidad y todo eso.

¿En qué cabeza cabe que aprender hoy sea “toma estas 200 páginas y apréndetelas que te voy a examinar”?  Es al revés, ¿ves este libro en blanco? pues ya verás, al final, cuántas cosas has aprendido.
Se trata de sacar no de meter.

Este es nuestro cuaderno de campo del proyecto PLANTATRÓN que terminamos el trimestre pasado. La estética es propia, ninguno es igual a otro y esto lo hace único, mío. Lo convierte en una pequeña joya digna de guardar entre los recuerdos personales y, os puedo asegurar que la tarea es muy gratificante.