DANCING & PAINTING 1

En nuestra escuela, Escuela 2, hemos dividido la primaria en dos triciclos: triuno, 1º, 2º y 3º y tridos, 4º, 5º y 6º.
En el triuno estamos trabajando sobre el cuerpo humano en este último trimestre y una de las actividades semanales son los talleres.
Los niños y niñas de los tres cursos se dividen en cinco grupos, cada uno de los cuales asiste a un taller distinto. Cada taller dura dos sesiones de 1'30 h, después se cambia de taller.
Generalmente todos los grupos pasan por todos los talleres pero en esta ocasión, por ajustes de tiempo, solo podrán asistir a tres de ellos.

Publico la primera sesión del taller del cual soy responsable y que hemos denominado DANCING & PAINTING. Se trata de una actividad artística interdisciplinar; el cuerpo abandona la forma estática para dibujar y todo él se implica en una expresión holística, sensorial y emocional, muy interesante. Que sea compartida, añade valor.

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Disfrutar con los niños y las niñas cuando la propuesta de aprendizaje conecta con su alegría justifica de sobra haber elegido ser maestra.
Mi agradecimiento a Segni mossi, laboratorio di danza e disegno, por compartir su trabajo y excitar mi acción docente. 

CUMPLEAÑOS FELIZ, PAULA

En lo que llevamos de curso hemos celebrado algunos cumpleaños y siempre cantamos el consabido cumpleaños feliz de la misma manera, quiero decir, a voz en grito, es inevitable. Hasta hoy. Como cada viernes hemos tenido nuestra sesión de lengua de signos y hoy hemos celebrado el 7 cumple de Paula así que hemos aprendido a cantarle con signos.

OTRA SESIÓN DE LENGUA DE SIGNOS

Esta vez solo vino Karen y, como ya no era una novedad, el ambiente estaba más calmado. Mamás, papás,
abuelas, abuelos... nos encanta que vengáis a aprender con nosotr@s.

APRENDEMOS LENGUA DE SIGNOS

Los viernes por la tarde se han convertido en adorables sesiones de lengua de signos. Mediante el grupo de wasap de la clase, las mamás y papás recogieron la propuesta de Amparo y Karen, mamás de Paula, de aprender la lengua de signos.
L@s monstru@s, nada más llegar al cole, nos pusimos manos a la obra con el alfabeto dactilológico, que nos enseñó la propia Paula y que ya nos sale muy bien. Ahora damos un pasito más aprendiendo a signar las palabras. Cada tarde de viernes y durante media horita, Karen y Amparo con la ayuda de Paula (cuando quiere),nos enseñan los signos que necesitamos para hablar con las personas sordas.
Es una excelente manera de hacer crecer nuestra competencia comunicativa.